"Вы все сырые и холодные!" – сказал китайский врач нашей соотечественнице, когда она попала к нему не прием.
Что имел в виду доктор традиционной китайской медицины? А говорил он о качествах большинства пациентов из нашей страны. Ведь традиционная китайская медицина много переняла из Аюрведы, в том числе она успешно использует учение о качествах.
Что такое качества? – Это свойства материальных объектов, в частности, пищи, лекарств, и в том числе качества применимы к описанию пациентов. Сырые и холодные пациенты могут иметь разные заболевания, но к этим заболеваниям привели одни и те же причины, поэтому на уровне причин все они будут лечиться одинаково.
Например, у пациентов влажных, сырых в терминах китайского врача, могут быть лишний вес, отеки, артрит, атеросклероз, миомы у женщин и ещё масса самых разных болезней. Они могут заполнять самые разные отделения больниц, начиная от терапии и заканчивая кардиологией и хирургией, но у них у всех причиной будет излишняя влажность в организме, сырость в терминологии китайского врача. Если убрать эту влажность, исчезает причина для множества заболеваний, вызванных высокой влажностью.
И наоборот, одинаковые заболевания могут быть у пациентов с разными качествами, соответственно, лечиться они будут по-разному. Например, есть артрит у холодного пациента и артрит у горячего пациента. Современная медицина не учитывает эти различия и всем предложит один и тот же принцип лечения, но на основании учения о качествах эти различия стоит учесть, а значит лечение будет разное: для горячего пациента при артрите будут подходить горькие травы, а для холодного – острые; для холодного пациента прогревания принесут пользу, а для горячего вред; для холодного пациента будет полезна одна диета, а для горячего совсем другая, в многом противоположная. И так далее.
Учение о качествах позволяет с абсолютной точностью подобрать оздоровительные меры для каждого конкретного человека. Потому что все мы разные и только благодаря учению о качествах удается учесть массу отличий.
Однако, учение о качествах – это не только про лечение чего-либо. Это еще и про нашу обычную жизнь. Зная свои качества, мы можем точнее определить свой жизненный путь, разобраться с нашим отношением к карьере и семье, что в жизни нам дорого и ценно, а что не очень, как поддерживать здоровье на долгие годы, на что обратить внимание в профилактике заболеваний и в своем оздоровлении.
Интуитивно учение о качествах использует любой последователь Аюрведы или ТКМ, даже новичок, но часто неосознанно и сильно не полностью. Целенаправленное изучение этого учения позволяет извлечь из него максимум пользы, значительно расширить свой кругозор и, самое главное, перестать зависеть от аюрведических справочников.
Познав учение о качествах, учащийся не только четко понимает, как эти справочники составляются и почему в разных справочниках встречаются разночтения, но и получает основу, на которой может
составить собственные справочники для себя лично по тем продуктам, которые есть у него, а не где-то за морем.
Ведь давно известно, что самые ценные продукты те, которые выросли в регионе проживания пациента. Но они могут сильно отличаться по свойствам от вроде бы таких же продуктов, выросших в другом полушарии. А между тем, это стандартная ситуация, поскольку чаще всего мы пользуемся справочниками, которые составлены иностранными авторами, проживающими от нас очень далеко и оценивающих свои продукты, а не наши.
Качества позволяют не только полностью описать человека или какой-то продукт, но и составить своего рода жизненный план на текущую жизнь. Качества позволяют увидеть, что в жизни получилось, а с чем еще нужно работать. И качества позволяют понять, в каком направлении двигаться для достижения наилучших результатов не только в целях улучшения здоровья, но и для повышения эффективности своей жизни в целом.
Причем, качества позволяют увидеть и увязать в единую систему на первый взгляд абсолютно разнонаправленные движения, например, улучшение здоровья и карьерный рост. А всё потому, что на уровне качеств эти понятия оказываются весьма зависимыми друг от друга.
И китайские, и аюрведические врачи работают на основе учения о качествах. Именно благодаря знанию качеств у этих систем такие шикарные результаты по оздоровлению. Но и каждый из нас этим учением вполне может овладеть, и за короткий срок научиться применять его в своей жизни для пользы как для своего здоровья, так и и для таких жизненных целей, как семья, дом, карьера, увлечения.
Новый практикум за 3 занятия предлагает вникнуть в учение о качествах и на практике освоить его применение в обычной жизни. Эти именно практикум, поскольку теории будет немного, а основное время уделим практике.
- В теоретической части мы коснемся философии Санкхйа, на которой базируется Аюрведа, в той ее части, где объясняется происхождение мира, появление первоэлементов и качеств у материальных объектов.
- Узнаем 44 качества, по которым происходит описание любого материального объекта.
- Подробно проанализируем качества первоэлементов.
- Изучим, как применять качества для гармонизации человека. Если снова коснуться примера с китайским врачом, то поймем, как у сырых людей убрать лишнюю сырость, а холодных сделать горячими. Вот это то, что будет в теоретической части.
А дальше практика.
- В практической работе на первом занятии мы будем учиться описывать человека по всем 44 качествам. У нас будет 2 списка: в одном 24 качества, в другом – 20. Для описания человека мы будем пользоваться обоими списками.
Первый список нам даст в основном общую картину человека: его устремления, характер, жизненные ценности, а также частичное описание его тела.
Второй список дает уже больше информации о его теле, но также окончательное представление о его психологии.
На занятии я описываю моего пациента, а по аналогии в своей практической работе учащийся описывает своего пациента. Как обычно, это может быть кто угодно, даже сам участник практикума: в этом случае по итогу занятий он получит ценные рекомендации лично для себя.
- Второе занятие посвящено продуктам питания и субстанциям. Их мы описываем на основании укороченного списка из 20 качеств. Даются учебные описания нескольких продуктов, а на примере известного блюда разбираемся, как изменяются его качества в случаях разных дополнительных ингредиентов и способов приготовления.
По итогу занятия учащийся выполняет свою практическую работу по описанию своих любимых продуктов, которые он выбирает сам.
- В третьем занятии мы сводим полученные навыки воедино, обучаясь разрабатывать образ жизни, рекомендации по жизненной активности (карьерный рост, например), а также применять процедуры, пищу и оздоравливающие субстанции для гармонизации человека.
Как и на предыдущих занятиях, в качестве примера я полностью показываю на моем пациенте, как это происходит, после чего учащийся делает то же самое уже со своим пациентом.
* * *